가끔 등장하는 용어입니다. 횡재세. '횡재하다', '횡재 맞았다'는 식으로 옛날에 쓰긴 했지만 요즘 들어본 적은 없는 것 같습니다. 그래서, 아이에게 물어봤죠. 뜻을 알더군요. 자랑이 아니라 이 아이의 단어 수준을 다른 아이들과 비슷할 거라 생각하면 안될것 같았습니다. 그래서, 바로 "친구들이 사용하냐"고 물어봤습니다. 역시나 아이들은 사용하지 않는다고 하네요. 잘 사용하지 않는 단어들이 나올 때마다 드는 생각. 요즘 젊은 사람들이 한글을 왜곡한다는 이야기 말고, 사용하고 싶은 단어로 새롭게 만들어 낼 순 없을까요? 그게 인문학의 힘이 아닐까 싶은데.. 말이 또 샜습니다. 출발합니다. 횡재세가 대체 뭘까요? 횡재라는 말부터 알아봐야겠습니다. 국립국어원 사전에 나오는 '횡재'의 뜻은 '뜻밖에 재물을 얻는 것 또는 뜻밖에 얻은 재물을 뜻한다고 하네요. 중요한 단어는 '뜻밖에'입니다. 자신의 노력과 상관없다는 의미가 들어 있어야 합니다. 그래야 어울리거든요. '재수가 좋았다'와 비슷하죠. 영어를 봤습니다. 횡재의 영어단어는 몰랐습니다. windfall. 바람(wind)에 떨어진(fall) 과일(재물)이 가장 먼저 떠 오릅니다. 까마귀 날자 배 떨어진다는 속담. 물론 다른 의미지만 상황은 비슷합니다. 뒤에 세금(tax)을 붙여서 횡재세가 만들어졌습니다. 뜻은 '뜻밖에 얻은 소득에 물리는 세금'으로 직접적인 해석이 가능하겠네요. 그런데 기사나 다른 곳에서 '초과이윤세'라고 불러달라고 합니다. 아무래도 횡재나 windfall이란 단어엔 '노력했다'는 뉘앙스가 거의 없어서가 아닐까 추측해 봅니다. 자본주의 사회에서 노력 없이 얻어지는 경우는 '상속'처럼 태어나면서 자격을 얻는 경우 말고는 없는 것 같습니다. 가장 재수 좋다는 '로또' 1등 마저 자기가 돈을 주고 사는 최소한의 action은 해야 ...
그럴 리가 없는데
아이의 놀이터이자 식탁이자 공부하는 책상인, 거실 테이블에서 발견한 책입니다. 거실 테이블 위에는 종이비행기와 학교 및 학원의 각종 유인물과 풀다 만 교재와 읽다 만 책과 먹다 버린 음료수 껍데기와 과자 봉투까지 가득하기 때문에 섬세하게 살피지 않으면 분리수거하지 않은 쓰레기장과 다르지 않습니다. 이 책을 발굴(?)함과 동시에 믿을 수 없었습니다. 신석기시대 무덤에서 플라스틱으로 만든 물건이 나온 것과 같은 경험이랄까? 내가 아는 아이, 유전적으로 나와 부자관계인,가 이런 책을 볼 리 없는데...? 살리도 없는데?
논술학원에 다니는 아이의 교재랍니다.
학원에서 읽어봐야 할 책이라고 알려줘서 주문한 책. 고인돌 무덤 속에 어떻게 현대의 물건이 들어 있는지는 알게 됐습니다. 마법의 단어죠. '학원'. 아이의 수준을 아득히 초월하는 오파츠급 책을 발견하는 순간. 아이가 갑자기 천재가 되었거나, 아이 엄마의 교육철학이 급변했거나 등의 도저히 해석이 불가능할 때 모든 것을 합리적으로 설명가능한 이론이 바로 '학원교재'입니다.
책의 표지에 있는 '청소년을 위한 책'은 출판사의 마케팅이라 생각했죠. 흐름이 담긴 지식보다 토막토막 상식들을 흥미 위주로 버무려 아동용, 학생용으로 포장해 출판한 책들이 적지 않으니까요. 게다가 양장본이네? 책 값 비싸겠다는 생각부터 드는 속물임을 인정합니다. 점심 먹고 오후 햇살을 즐기며 읽어나 보자는 심정으로 양장본의 두꺼운 표지를 넘겼습니다. 그리고 이렇게 리뷰를 쓰고 있습니다.
어머! 이건 읽어야 돼!
'청소년을 위한'이란 단어 때문에 은근 무시했던 스스로를 반성했습니다. '청소년'을 나이 개념으로 생각하지 말고, 기본적인 어휘를 구사하고 이해할 줄 아는 어른이지만 특정 분야에 대해서는 아직 잘 모르는 사람으로 생각해야 합니다. '청소년을 위한'이란 문장은 '잘 모르는 사람을 위한' 경제의 역사라고 해석해야 합니다.
잘 모르는 사람들에게 어렵지 않게 전달하려면 몇 가지 기술이 들어가야 합니다. 안 그러면 금방 지루해지고, 지겨워져서 도망가거나 아니면 좌절하고 말거든요.
잘 모르는 사람들을 위해 사용된 기술들
글자 크기가 커요. 책 두께는 적당한데 글자가 크면 오랜 시간을 들이지 않아도 금세 끝까지 읽을 수 있습니다. 중간에 그림이 있어요. 색감 있게 의미 있게 그려진 그림입니다. 옛날이야기와 버무렸어요. 이야기와 지식을 버무리는 것은 아무나 해볼 수 있지만 읽고 싶게 만들려면 솜씨가 있어야 하고, 이 책은 그 솜씨를 잘 발휘했습니다. 상상의 이야기와 실제 이야기를 섞어서 읽기 쉽게 되어 있습니다.
이 책으로 무엇을 알게 될까?
농업 경제 시기부터, 왕이 등장하고, 산업혁명과 금융자본의 등장, 제국주의와 국제통화기금까지 띄엄띄엄 들었던 소재들을 하나로 엮을 수 있습니다. 모두가 아는 '아담 스미스의 보이지 않는 손' 이야기도 나오고 '마르크스의 사회주의 혁명'도 나옵니다. 불편한 사실인 십자군과 노예제 등 하나의 맥락으로 엮어볼 수 있습니다. 그것도 쉽게. 서점 사이트에 가서 책의 목차를 보시면 좋겠습니다.
제가 좋아했던 이미지입니다. 첫 번째는 중세시대를 꽉 잡고 흔들었던 종교의 수도사들이 일으킨 경제적 사건을 그린 걸로 표정과 색감이 좋아서 골랐습니다. 두 번째는 잔혹한 내용입니다. 유럽이 접시에 놓인 아프리카 대륙을 먹어치우는 그림입니다. 그림은 볼 수록 많은 고민이 들어 있는 것을 발견하게 됩니다.
[이런 분들에게 추천을]
경제 관련 토막상식은 있는데 큰 흐름으로 꿰고 싶다.
그렇지만 어려운 이야기는 싫다.
경제학이나 경제사, 경제 등 큰 틀의 개념을 잡아보고 싶다.
[이런 분들은 한번 더 생각을]
옛날 얘기나 히스토리엔 큰 관심이 없다.
경제 지식이 나름 있다.
세부적이고 자세한 내용을 알고 싶다.
전 매우 만족했습니다. 책 값은 적당해요. 선택이 어려우면 항상 제안드리는 방법이 있죠? 동네 도서관을 이용해 보시거나 서점에 나가서 한번 살펴보세요.
착각과 현실
만족스러움을 더 누리고 싶었습니다. 아이와 아이 수준에서 경제 관련 이야기를 해보고 싶었습니다. 아이는 지식 뽐내기를 좋아하기 때문에 '가족 간의 대화'라는 것을 해볼 거라 기대했습니다.
아이에게 물었습니다.
"책 내용 중에 어떤 게 재밌었니?"
"안 읽었는데!"
가족 간 경제 대화 마무리
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