가끔 등장하는 용어입니다. 횡재세. '횡재하다', '횡재 맞았다'는 식으로 옛날에 쓰긴 했지만 요즘 들어본 적은 없는 것 같습니다. 그래서, 아이에게 물어봤죠. 뜻을 알더군요. 자랑이 아니라 이 아이의 단어 수준을 다른 아이들과 비슷할 거라 생각하면 안될것 같았습니다. 그래서, 바로 "친구들이 사용하냐"고 물어봤습니다. 역시나 아이들은 사용하지 않는다고 하네요. 잘 사용하지 않는 단어들이 나올 때마다 드는 생각. 요즘 젊은 사람들이 한글을 왜곡한다는 이야기 말고, 사용하고 싶은 단어로 새롭게 만들어 낼 순 없을까요? 그게 인문학의 힘이 아닐까 싶은데.. 말이 또 샜습니다. 출발합니다. 횡재세가 대체 뭘까요? 횡재라는 말부터 알아봐야겠습니다. 국립국어원 사전에 나오는 '횡재'의 뜻은 '뜻밖에 재물을 얻는 것 또는 뜻밖에 얻은 재물을 뜻한다고 하네요. 중요한 단어는 '뜻밖에'입니다. 자신의 노력과 상관없다는 의미가 들어 있어야 합니다. 그래야 어울리거든요. '재수가 좋았다'와 비슷하죠. 영어를 봤습니다. 횡재의 영어단어는 몰랐습니다. windfall. 바람(wind)에 떨어진(fall) 과일(재물)이 가장 먼저 떠 오릅니다. 까마귀 날자 배 떨어진다는 속담. 물론 다른 의미지만 상황은 비슷합니다. 뒤에 세금(tax)을 붙여서 횡재세가 만들어졌습니다. 뜻은 '뜻밖에 얻은 소득에 물리는 세금'으로 직접적인 해석이 가능하겠네요. 그런데 기사나 다른 곳에서 '초과이윤세'라고 불러달라고 합니다. 아무래도 횡재나 windfall이란 단어엔 '노력했다'는 뉘앙스가 거의 없어서가 아닐까 추측해 봅니다. 자본주의 사회에서 노력 없이 얻어지는 경우는 '상속'처럼 태어나면서 자격을 얻는 경우 말고는 없는 것 같습니다. 가장 재수 좋다는 '로또' 1등 마저 자기가 돈을 주고 사는 최소한의 action은 해야 ...
경제교실 + 세계사 이 문구에 혹했다. 표지도 예쁘고. 뭔가 특별한 날짜와 연관시켜 하나의 사건을 풀어내는 방식도 재미있었다. 그래서 연말 욕심 주머니에 채워 넣은 책이다. 경제교실이란 말을 쓴 이유를 알 것 같다. 경제 키워드라는 박스로 딱딱한 경제 용어 설명을 담았다. 말 그대로 '재미있는 역사 이야기'로 끝나면 안 되고 교육적인 내용을 담아야 한다는 컨셉을 반영한 것이 아닐까 싶다. 예를 들어, 1월 9일(2007년)은 애플의 아이폰 출시일이다. 제일 먼저 스마트폰 관련 이미지와 내용을 담아서 흥미를 돋우고, 어떻게 아이폰을 만들게 되었는지를 풀어줬다. 여기서 끝나면 '재미있는 역사 이야기'가 된다. 하지만, 책에서는 영리하게 아이폰을 만들어낸 과정을 슘페터의 기업가 정신과 창조적 파괴로 연결시킨다. 그리고 챕터 마지막에 기업가 정신과 창조적 파괴를 간단히 요약해서 '경제교실'을 살렸다. 짤막짤막하게 이어지는 사건들 사건은 다양하다. 특이한 점은 해당 사건이 발생한 일을 기준으로 1월부터 12월까지 배치한 점이다. 그래서, 첫 번째는 산업혁명을 일으킨 제임스와트의 증기기관 특허 취득일인 1월 5일이 차지한다. 마지막은 우리나라 경제에 엄청난 충격을 준 외환위기를 다룬 원달러 환율이 1962원을 기록한 12월 26일이다. 흥미로운 사건 위주로 긴 시간을 들이지 않고 읽어 나갈 수 있는 점이 장점이다. 총 46개의 사건(나이 드니 숫자에 자신은 없어서 틀릴 수도 있다)을 나열했다. 눈에 띄는 부분부터 읽어가도 된다. 이것이 장점이고 단점이 된다. 개인적인 판단이라 모두에게 단점이라고 말할 수는 없다. 개인적으로 경제를 익히는 포인트는 '연결'에 있다고 생각하기 때문에 단절된 정보를 보여주는 방식이 조금 아쉽다고 느낀 것이다. 그렇다고 나보고 당신은 어떻게 해결할 건데?라고 물으면 어깨를 으쓱할 수밖에. 추천은... 중고생들에게 경제책을 쥐어주고 싶다면 추천한다. 성인이 경제에 흥미를 느끼고 ...